বিষয়বস্তুৰ তালিকা
সৰুতে ভাট্টা পাইছিল নেকি? আপুনি মনে মনে উত্তৰ দিব পাৰে: আপুনি সকলো খৰচ কৰিলে নে বিবেকবান আছিল?
ঠিক এইটোৱেই হৈছে লেখাটোৰ বিষয়বস্তু! আৰু এটা কৌতুহলৰ পৰা আৰম্ভ কৰোঁ: বহুতে নাজানে, কিন্তু "ভাট্টা" শব্দটোৱে "মাহ"ক বুজায়। মাহিলী ভাট্টা ধন পোৱাটো আমি কোম্পানী এটাৰ পৰা দৰমহা পোৱাৰ দৰেই!
ইয়াৰ লগত ইয়াৰ সকলো সম্পৰ্ক আছে নহয়নে? আৰ্থিক শিক্ষা তাৰ পৰাই আৰম্ভ হয় 🙂
যি কি নহওক ভাট্টা কি?
আমি ভাট্টাক মাহেকীয়াকৈ লাভ কৰা ধনৰাশি বুলি সংজ্ঞায়িত কৰিব পাৰো।
আমি এই অভিব্যক্তিটো ব্যৱহাৰ কৰি সেই ধনক বুজাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰো যে... পিতৃ আৰু মাতৃয়ে এতিয়াও কাম নকৰাৰ সময়ত নিজৰ সন্তানক দিব পাৰে, যাতে সৰুৰে পৰাই স্বায়ত্তশাসিত অৰ্থনৈতিক জ্ঞান সৃষ্টি হয়।
শিশুক ভাট্টা দিয়াৰ সুবিধা কি?
যেতিয়া আমি আমাৰ সন্তানক মাহিলী ভাট্টা ধন জমা দিওঁ তেতিয়া আমি তেওঁলোকক আৰ্থিক জ্ঞান সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰো। তেওঁলোকৰ খোৱাৰ অভ্যাসৰ প্ৰতি প্ৰাপ্তবয়স্ক হোৱাত যিটোৱে অৰিহণা যোগায় 🙂
এই অভ্যাসবোৰৰ ভিতৰত ইমপালছ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিবলৈ শিকা - যিহেতু তেওঁলোকে উপলব্ধি কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে যে তেওঁলোকে কি কামত অধিক খৰচ কৰে। এইদৰে তেওঁলোকে সৰুৰে পৰাই তেওঁলোকৰ হাতত থকা বাজেটৰ সীমাৰেখাৰে সংগঠিত হোৱাৰ অনুশীলন কৰিব পাৰে।
আপুনি সাধাৰণতে আপোনাৰ সন্তানক দিয়া সেই সৰু সৰু উপহাৰবোৰ জানে? গতিকে, তেওঁলোকে হয়তো দেখুৱাবও নোৱাৰে, কিন্তু আৰ্থিক জীৱন কেনেকৈ বুজি পোৱাৰ পিছত তেওঁলোকে নিশ্চয় ইয়াক বহুত বেছি মূল্য দিয়েই কাম কৰে!
কিন্তু সদায় কথা পতা আৰু খৰচ নিৰীক্ষণ কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ, চাওক? অভিভাৱক বা অভিভাৱকৰ ভূমিকাই বেংকৰ দৰে কাম কৰে: আপুনি অভাৰড্ৰাফ্টত প্ৰৱেশ কৰিব নোৱাৰে, যদিহে ই জৰুৰী পৰিস্থিতি নহয়, আৰু বহুত কম ঋণ – আহি থকা সুত চাওক!
যি ভাট্টা নিৰীক্ষণ কৰা নহয় ই সৃষ্টি কৰিব পাৰে টকা “সহজতে আহে” বুলি ভুৱা অনুভৱ। যেন ইয়াক জয় কৰিবলৈ কোনো প্ৰচেষ্টাৰ প্ৰয়োজন হোৱা নাছিল।
See_also: ৬টা ব্যৱহাৰিক টিপছত বজাৰত কেনেকৈ সঞ্চয় কৰিব পাৰি শিকিবকেতিয়াবা, কিশোৰজনে একেলগে সকলো ধন খৰচ কৰিব পাৰে আৰু বুজিব পাৰে যে, প্ৰাপ্তবয়স্ক জীৱনত, সঞ্চয় কৰাটো বা ক’ত বিনিয়োগ কৰিব লাগে তাৰ পৰিকল্পনা কৰাটো প্ৰয়োজনীয় নহয়
অৰ্থাৎ আৰ্থিক শিক্ষাৰ অনুশীলনে কেৱল তেতিয়াহে কাম কৰে যেতিয়া শিশু বা কিশোৰজনৰ পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ কোনোবা থাকে।
শিশুৰ বাবে ভাট্টা কেনেকৈ গণনা কৰিব?
গণনা কৰিবলৈ শিশুৰ বাবে ভাট্টা, আপুনি প্ৰতি সপ্তাহত নূন্যতম পৰিমাণ নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে (উদাহৰণস্বৰূপে, $3.00) আৰু শিশুৰ বয়সৰ সৈতে গুণ কৰিব পাৰে। গতিকে, ১৩ বছৰীয়া এজনৰ বাবে, সেয়া সপ্তাহত ৩৯.০০ ডলাৰ, বা মাহে ১৫৬.০০ ডলাৰ।
প্ৰৰোচনা হিচাপে আপুনি বোনাছ দিব পাৰে! ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁলোকৰ ভিতৰত উদ্যোগী মনোভাৱও ফুলি উঠিব পাৰে। যেনে: শিশুটিক হাতৰ মালিচ চেচনৰ বাবে ধন দিয়া, কুকুৰটোক গা ধোৱা, মেক-আপ বা তেওঁ কৰা অতি ধুনীয়া অংকন, ইত্যাদি।
গতিকে, তেওঁ বুজি পায় যে টকাটোৱেই হৈছে এটা বিনিময়ৰ মুদ্ৰা আৰু এটা কাম কৰাৰ বাবে এই মুদ্ৰাৰ সৈতে স্বীকৃতি দিয়া হ'ব 🙂
টোকা: ই...এই বোনাছ পেমেণ্টটো বিচ্ছিন্ন কিবা এটা হোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ, প্ৰৰোচনা হিচাপে, আৰু সঘনাই হোৱা কিবা এটা নহয়, যিহেতু বিত্তীয় জগতখনত এটা সুস্থ যুক্তিক উৎসাহিত কৰাটোৱেই গুৰুত্ব দিয়া হয়।
এটা উদাহৰণ দিওঁ: কল্পনা কৰক যে আপোনাৰ সন্তানেও তেনেকুৱাই অংকন কৰাৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত ব্যক্তি আৰু এই কামটো অবিশ্বাস্যভাৱে সম্পন্ন কৰে। আপোনাৰ কলাক আপোনাৰ পিতৃ-মাতৃৰ দ্বাৰা উৎসাহিত কৰাটোৱে আপোনাৰ অধিক উন্নতিৰ ইচ্ছা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে। কিন্তু সদায় ইয়াৰ বাবে দৰমহা পোৱাটোৱে হয়তো কামটোক সুখকৰ কৰি তুলিব নোৱাৰে, কেৱল পুৰস্কাৰৰ লক্ষ্যৰে।
গতিকে, বোনাছৰ ধাৰণাটো হ’ল কামটোক মূল্য দিয়া আৰু বিত্তীয় ক্ষেত্ৰত সেই “সামান্য ঠেলা” দিয়া কামৰ যুক্তি, যিটো শিশু বা কিশোৰে – ভৱিষ্যতৰ প্ৰাপ্তবয়স্কই – পিছত সন্মুখীন হ’ব লাগিব।
ইয়াৰ সৈতে, যদি আপোনাৰ শিশুৱে এদিন ব্যৱসায় কৰাৰ সিদ্ধান্ত লয়, তেন্তে তেওঁ পেমেণ্টৰ মূল্য আৰু গুৰুত্ব বুজিব; আপুনি ডাঙৰ ডাঙৰ ধাৰণা ৰাখিব পাৰে আৰু আপোনাৰ আবেগ আৰু প্ৰতিভাৰ পৰা আপোনাৰ কাম কৰিব পাৰে; আৰু, যদি এদিন আপুনি ধন সংগ্ৰহ কৰিবলগীয়া হয়, তেন্তে আপুনি সেইটো কৰাৰ এটা সুস্থ উপায় দেখিব!
ভাট্টা নিয়ম কেনেকৈ নিৰ্ধাৰণ কৰিব?
আপুনি ১০ বছৰ বয়সলৈকে শিশুক সৰু পৰিমাণৰ ধন আগবঢ়াব পাৰে বছৰ বয়সত, কোনো নিৰ্দিষ্ট নিয়ম নোহোৱাকৈ, যাতে তেওঁলোকে আৰ্থিক ধাৰণাটো লাভ কৰে।
১১ বছৰৰ পৰা প্ৰাক-কিশোৰ-কিশোৰীসকলৰ ক্ষেত্ৰত, মাহেকীয়া কম্পাঙ্ক বজাই ৰখা আৰু ৰচিদৰ নিয়ম নিৰ্ধাৰণ কৰাটো আকৰ্ষণীয়, অৰ্থাৎ: “প্ৰতিজন X দিনত আপুনি Y পৰিমাণ লাভ কৰিব”।
ইয়াৰ উপৰিও এটা ভাল টিপছ হ’ল আপুনি অৰ্থনৈতিক জীৱনত হস্তক্ষেপ কৰিবলৈ লোৱা ধৰণটো জুখিব লাগেআপোনাৰ সন্তানৰ। পৰিয়ালৰ আউটিং আৰু খাদ্যৰ খৰচ আপুনি বহন কৰিব পাৰে। কিন্তু কিশোৰ-কিশোৰীসকলে বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে অবসৰৰ বাবে ধন দিব পাৰে, যেনে চিনেমা হল বা পাৰ্টি।
যদি আমি সৰু শিশুৰ কথা কওঁ, তেন্তে নিয়মটো বেলেগ হ’ব পাৰে। আপুনি তাইক এতিয়াই আপোনাৰ সামৰ্থ্য নোহোৱা কিছুমান দামী খেলনা কিনিবলৈ সঞ্চয় কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে।
ভাট্টা বৰ্ড কেনেকৈ বনাব?
গতানুগতিক ভাট্টা ব'ৰ্ডত এটা আচৰণ মেট্ৰিক বনাম নগদ পুৰস্কাৰ।
কিন্তু কিছুমান বিত্তীয় বিশেষজ্ঞই এই প্ৰথাৰ পৰামৰ্শ নিদিয়ে। ভাড়াতীয়া যুক্তিৰ ৰেখা এৰাই চলি শিশুসকলক বুজাবলৈ কৰা হৈছে যে মৌলিক কামবোৰ বাধ্যবাধকতা নহয় আৰু সদায় পুৰস্কৃত হ’ব।
এই কাৰণে ভাট্টা ব’ৰ্ডে নিয়ন্ত্ৰণ পত্ৰ হিচাপে কাম কৰিব পাৰে। শিশু বা কিশোৰে নিজেই চম্ভালিব পাৰে, যি পৰিমাণ আহিব, কিমান পৰিমাণে ওলাই যায় আৰু কিমানখিনি বাকী আছে সেইখিনি লিখিব পাৰে।
লক্ষ্যসমূহো অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰি। ধৰি লওক যে, বছৰৰ শেষৰ ফালে আপোনাৰ ল’ৰাই এটা স্নিকাৰ কিনিব বিচাৰিছে আৰু, তাৰ বাবে, তেওঁ প্ৰতিমাহে পোৱা ধনৰ ১০% সঞ্চয় কৰিব লাগিব। গতিকে, তেওঁ মাত্ৰ ব’ৰ্ডত নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব লাগিব!
শেষত, আন এটা শীতল কথা হ’ল শিশু বা কিশোৰক তেওঁলোকৰ খোৱাৰ অভ্যাস বুজিবলৈ সহায় কৰা। ভাট্টা খৰচ শিতান অনুসৰি লিপিবদ্ধ কৰাটো যোগ্য: অবসৰ; বিনোদন; কাপোৰ-কানি; খাদ্য আৰু অন্যান্য।
শিশুসকলক তেওঁলোকৰ ভাট্টা কেনেকৈ সংগঠিত কৰিবলৈ শিকাব?
আপুনি আপোনাৰ সন্তানক হ'বলৈ শিকাব পাৰেখৰচ কৰাৰ আগতে পৰিকল্পনা কৰক! প্ৰতিমাহে লাভ কৰা মুঠ ধন আৰু মাহেকীয়া আৰু বিচ্ছিন্ন খৰচ লিখিবলৈ কওক।
এইটোৱে তেওঁলোকে লাভ কৰা ধনখিনি ভালদৰে বিনিয়োগ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
এইটোও গুৰুত্বপূৰ্ণ জৰুৰীকালীন মজুত আৰু সঞ্চয়ৰ বিষয়ে কথা পাতিব। এদিন অধিক ধনৰ প্ৰয়োজন হ'লে প্ৰতিমাহে ৫.০০ ডলাৰ সঞ্চয় কৰিলে কেনেকুৱা হ'ব?
বা আপুনি প্ৰতিমাহে এটা নিৰ্দিষ্ট উদ্দেশ্যৰ বাবে সৰু সৰু ধন সঞ্চয় কৰিব পাৰে! ই হ'ব পাৰে খেলনা, খেল, সাজ-পোছাক কিনা বা আউটিং কৰা, যেনে ভ্ৰমণ কৰা বা বিনোদন পাৰ্কলৈ যোৱা।
প্ৰশ্ন: আপোনাৰ সন্তানে ভাট্টা লাভ কৰিবলৈ সাজু হৈছেনে?
এতিয়া হৈছে সময় সত্য: আপোনাৰ সন্তান এই দায়িত্বৰ বাবে সাজু নেকি?
1. দৈনন্দিন পৰিস্থিতিত আপোনাৰ সন্তানে আপুনি পালন কৰিবলৈ কোৱা দায়িত্ববোৰ গুৰুত্বসহকাৰে লয়নে?
- হয় <3 মই মোৰ সন্তানক অতি দায়িত্বশীল বুলি গণ্য কৰোঁ!
- আচলতে , নাই। ইয়াৰ বহুত উন্নতি হ’ব পাৰে!
2. আপুনি অনুভৱ কৰেনে যে আপোনাৰ সন্তানে দৰদামৰ চিপৰ প্ৰকৃত মূল্য আৰু ইয়াৰ অৰ্থ সকলো বুজি পাইছে?
- হয়, তেওঁ সচেতন 🙂
- এদিন তেওঁ বুজি পাব ... কিন্তু সেই দিনটো আজি নহয়!
৩. আপোনাৰ সন্তানে আৰ্থিক সমস্যাৰ সৈতে জড়িত “নাই” শুনিব জানেনে?
- কোনোৱেই ভাল নাপায়! কিন্তু, বেছিভাগ সময়তে, তেওঁ/তাই ইয়াক মানি লয়
- বেছি ভাল প্ৰতিক্ৰিয়া নকৰে, নহয়
৪। আপোনাৰ পৰ্যবেক্ষণৰ পৰা, ধন সঞ্চয় কৰা আৰু ইমপালছ নিয়ন্ত্ৰণ কৰাটো আপোনাৰ বাবে এটা সমস্যা হ’বশিশু?
- হুমম... সম্ভৱতঃ!
- মই নাভাবো!
উত্তৰ:
+ হয়
এইটো চাওক! আপোনাৰ ল'ৰা বা ছোৱালীৰ সঁচাকৈয়ে আৰ্থিক জ্ঞান আছে যেন লাগে, এতিয়াও নিজৰ উপাৰ্জন নকৰাৰ পিছতো, নহয়নে?
সেয়া বৰ ভাল! ভাট্টাটো তেওঁৰ বাবে সৰুৰে পৰাই আৰ্থিক শিক্ষাৰ সৈতে ভালদৰে মোকাবিলা কৰাৰ এক সুন্দৰ সুযোগ হ'ব।
Go deep 🙂
+ NO
See_also: খেৰৰ টুপী কেনেকৈ চাফা কৰিব?হুমম, দেখাত আপোনাৰ সন্তানৰ এতিয়াও আৰ্থিক জ্ঞান গঢ় লৈ উঠা নাই। তেওঁক ভাট্টা আৰু ইয়াৰ লগত জড়িত সকলোখিনিৰ অভিজ্ঞতা দিলে কেনেকুৱা হ’ব?
ব্যয় নিয়ন্ত্ৰণ, খৰচৰ অভ্যাস আৰু আয়ৰ মূল্যায়নৰ বিষয়ে বুজা: ই এক প্ৰত্যাহ্বান হ’ব, একে সময়তে তেওঁৰ বাবে এক ডাঙৰ সুযোগ /তাই প্ৰাপ্তবয়স্ক বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ডখনক ভালদৰে চিনি পাব।
আপোনাৰ সন্তান এই সকলো দায়িত্বৰ বাবে সাজু হৈছেনে? হয়তো নহয়। কিন্তু কোনে জন্মতে প্ৰস্তুত হৈ থাকে নহয়?!
ভাট্টা অভিজ্ঞতাৰ বাবে আমি YES বুলি ভোট দিলোঁ 😀
সঞ্চয় কৰিব জনাটো ডাঙৰ মানুহৰ কথা! বজাৰত ধন সঞ্চয় কৰিবলৈ আমাৰ টিপছ চাওক, ইয়াত ক্লিক কৰি !
