メサダ：クイズでお子さんの準備が整っているかどうかを確認しよう

子供の頃、お小遣いをもらっていましたか？ 全部使っていましたか、それとも意識していましたか？

この記事のテーマはまさにそれだ！そして、好奇心から始めよう：多くの人は知らないが、「小遣い」という言葉は「月」を意味する。 小遣いを毎月受け取ることは、会社から給料を受け取ることに似ている！

すべては金融教育のためでしょう？ 金融教育はそこから始まるᙂ。

そもそもポケットマネーって何？

お小遣いとは、毎月受け取る金額と定義できる。

私たちはこの表現を、母親や父親がまだ働いていない子供に、幼い頃から自立した経済感覚を身につけさせるために与えるお金のことを指す。

子どもたちにお小遣いをあげることの利点は何ですか？

子どもたちに毎月の金額を預けることで、金銭感覚を身につけさせ、消費習慣を自覚する大人になることに貢献します🙂 また、金銭感覚を身につけさせることにもつながります。

このような習慣のなかには、衝動をコントロールすることを学ぶことも含まれる。 そうすることで、子どもたちは幼い頃から、自由に使える予算枠のなかで整理整頓をする練習をすることができる。

だから、子供たちは表には出さないかもしれないが、経済的な仕組みを理解した後では、それをより大切にするようになる！

保護者の役割は銀行のようなもので、緊急事態でない限り当座貸越はできないし、ましてや借金をすることはできない！

監視されないお小遣いは、「お金は簡単に手に入る」という誤った感覚を生み、あたかもそれを得るために何の努力も必要ないかのように思わせる。

ティーンエイジャーが一度にすべてのお金を使ってしまい、大人になってから貯蓄や投資先の計画を立てる必要がないことに気づくこともある。

言い換えれば、金融教育の実践は、子供や青年に指導してくれる人がいて初めて機能する。

子供のお小遣いの計算方法

子供のお小遣いを計算するには、1週間あたりの最低額（例えば3ドル）を定め、それに子供の年齢をかけます。 つまり、13歳の子供の場合、1週間あたり39ドル、1ヶ月あたり156ドルとなります。

インセンティブとして、ボーナスを与えることもできる！そうすることで、彼らの中にある起業家精神を開花させることができる。 例えば、ハンドマッサージのセッションのために子供にお金を払う、犬をお風呂に入れる、メイクアップをする、あるいは彼が描いたとても素敵な絵をあげる、などなど。

だから彼女は、お金とは交換通貨であり、仕事をすることでその通貨で認められるのだと理解しているᙂ 。

注：このボーナス支給は、金融界の健全な論理を奨励することに重点を置いているため、頻繁に行われるものではなく、インセンティブの一形態として、散発的に行われるものであることが重要である。

例えば、あなたの子供が絵を描くことに熱中し、驚くほど上手になったとしよう。 親から絵を奨励されることは、彼らの向上心を駆り立てる。 しかし、常に報酬を得ることは、報酬だけを目的とした楽しい作業にはならないかもしれない。

つまり、ボーナスの考え方は、その仕事を評価し、子供や青年、つまり将来の大人が後に直面することになる、仕事という金銭的論理の「ちょっとした後押し」をすることなのだ。

そして、いつか資金調達が必要になったとき、その健全な方法を知ることができるだろう！

お小遣いのルールを決めるには？

10歳までの子供には、特にルールを決めずに少額を提供することで、金銭感覚を身につけさせることができる。

11歳以上のプレティーンには、毎月の頻度を維持し、「○日ごとにY額を受け取る」といった受け取りルールを決めるのも面白い。

さらに、子供の経済的な生活への干渉の仕方に注意するのもよい方法だ。 家族での外出や食費はあなたが負担すればよいが、映画館やパーティーなど友人とのレジャー費用はティーンエイジャーが負担すればよい。

もっと小さい子供なら、今は買えない高価なおもちゃを買うために貯金するよう勧めてもいい。

お小遣いボードの作り方

従来の手当の枠組みは、行動指標対現金報酬で構成されている。

しかし、金融の専門家の中には、営利主義的な理屈を避け、基本的な家事は義務ではなく、必ず報われるという印象を子どもに与えるために、このやり方を推奨しない人もいる。

このため、お小遣い表は、子どもや思春期の子どもが、入ってくるお金、出ていくお金、残ったお金を記録するための管理表として機能する。

例えば、子供が年末までにトレーナーを買いたいので、そのために月収の10％を貯める必要があるとしたら、それをボードに記録するだけでいい！

最後に、子供やティーンエイジャーに自分の浪費癖を理解させるのもよい方法である。 レジャー、娯楽、衣料品、食料品など、カテゴリー別に小遣いの使い道を記録しておくとよい。

子どもたちにお小遣いの使い方を教えるには？

子どもたちに、使う前に計画を立てることを教えることができる！ 毎月受け取る総支出額と、毎月の出費と突発的な出費を書き出させるのだ。

これは、彼らが受け取った資金をよりうまく運用するための方法である。

緊急時の蓄えや貯蓄について話すことも重要だ。 いつかもっとお金が必要になったときのために、毎月5ドルずつ貯蓄するのはどうだろう？

あるいは、特定の目的のために毎月少額ずつ貯金するのもいい！ おもちゃやゲーム、洋服を買ったり、旅行や遊園地などの遠出をしたりするのもいい。

クイズ：あなたのお子さんはお小遣いをもらう準備ができていますか？

今こそ真実を知る時である。あなたの子供は、この責任を果たす準備ができているだろうか？

1) 日常の場面で、あなたの子どもは、あなたが果たすよう求めた責任を真剣に果たしていますか？

• はい！
• 実を言うと、違うんだ！

2.あなたの子供は、通貨の本当の価値とその意味をすべて理解していると思いますか？

• あなたは🙂を理解している。
• いつか分かってくれる...でも、その日は今日じゃない！

3.あなたの子供は、金銭問題に関して「ノー」の聞き方を知っていますか？

• 誰もそれを好まないが、たいていの場合は受け入れてくれる。
• あまり反応が良くない。

(4)あなたの観察から、お金を貯めることや衝動をコントロールすることは、お子さんにとって問題でしょうか？

• うーん...たぶんね！
• 私はそうは思わない！

回答

+ YES

息子さんや娘さんは、まだ自分で収入を得ていないにもかかわらず、本当に金銭感覚が鋭いようですね？

このお小遣いは、幼少期から金融教育に取り組む良い機会になるだろう。

深く潜るᙂ。

+ NO

お子さんの金銭感覚はまだ未発達のようですが、お小遣いとそれにまつわることを経験させてみてはいかがですか？

支出をコントロールし、消費習慣を理解し、収入を大切にする。

あなたのお子さんは、このような責任を負う準備ができているのでしょうか？ もしかしたら、そうではないかもしれません。 しかし、誰が生まれつき準備ができているのでしょうか？

手当を使った実験では、YESに投票する。

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