Նպաստ. վիկտորինան պարզելու համար, թե արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է

Մանկության տարիներին նպաստ ստացե՞լ եք: Կարող եք հանգիստ պատասխանել՝ ամեն ինչ ծախսե՞լ եք, թե՞ բարեխիղճ եք եղել:

Հենց սա է հոդվածի թեման: Եվ սկսենք մի հետաքրքրասիրությունից՝ շատերը չգիտեն, բայց «նպաստ» բառը վերաբերում է «ամիսին»։ Ամսական նպաստի գումար ստանալը նման է նրան, թե ինչպես ենք մենք ընկերությունից աշխատավարձ ստանում:

Դա ամեն ինչ դրա հետ կապ ունի, չէ՞: Ֆինանսական կրթությունը սկսվում է այնտեղ 🙂

Ի՞նչ է նպաստը, այնուամենայնիվ:

Մենք կարող ենք սահմանել նպաստը որպես ամսական ստացվող գումար:

Մենք օգտագործում ենք այս արտահայտությունը՝ նկատի ունենալով այն գումարը, որը հայրերն ու մայրերը կարող են այն տալ իրենց երեխաներին, երբ նրանք դեռ չեն աշխատում, վաղ տարիքից ինքնավար տնտեսական զգացողություն ստեղծելու համար:

Ի՞նչ առավելություններ ունի երեխաներին նպաստ տալը:

Երբ մենք ամսական նպաստի գումար ենք դնում մեր երեխաներին, մենք օգնում ենք նրանց ֆինանսական խելամտություն ստեղծել: Ինչն է նպաստում նրան, որ նրանք հասունանան իրենց սպառման սովորությունների մասին: 🙂

Այս սովորությունների թվում է ազդակները կառավարելու սովորելը, երբ նրանք սկսում են հասկանալ, թե ինչի վրա են ավելի շատ ծախսում: Այս կերպ նրանք կարող են վաղ տարիքից զբաղվել կազմակերպվելու վարժություններով՝ իրենց տրամադրության տակ եղած բյուջեի սահմանաչափով:

Գիտե՞ք այն փոքրիկ նվերները, որոնք սովորաբար տալիս եք ձեր երեխաներին: Այսպիսով, նրանք կարող են նույնիսկ ցույց չտալ դա, բայց նրանք, անշուշտ, շատ ավելի են գնահատում այն, երբ հասկանում են, թե ինչպես է ֆինանսական կյանքըայն աշխատում է:

Բայց կարևոր է միշտ խոսել և վերահսկել ծախսերը, տեսնու՞մ եք: Ծնողների կամ խնամակալների դերը գործում է բանկի պես. դուք չեք կարող օվերդրաֆտի մեջ մտնել, քանի դեռ դա հրատապ իրավիճակ չէ, և շատ ավելի քիչ պարտք՝ նայեք գալիք տոկոսներին:

Նպաստը, որը չի վերահսկվում, այն կարող է առաջացնել: կեղծ զգացումը, որ փողը «հեշտ է գալիս»: Կարծես այն նվաճելու համար ջանք չպահանջվեց:

Երբեմն դեռահասը կարող է միանգամից ծախսել բոլոր գումարները և հասկանալ, որ չափահաս կյանքում պետք չէ խնայել կամ պլանավորել, թե որտեղ ներդնել այն: գումար

Այլ կերպ ասած, ֆինանսական կրթության վարժությունն աշխատում է միայն այն դեպքում, եթե երեխան կամ դեռահասը ունի նրանց առաջնորդող մեկը:

Ինչպե՞ս հաշվարկել երեխաների նպաստը:

Հաշվարկել Երեխաների համար նպաստ, կարող եք շաբաթական նվազագույն գումար սահմանել (օրինակ՝ 3,00 դոլար) և բազմապատկել երեխայի տարիքով: Այսպիսով, 13 տարեկան երեխայի համար դա շաբաթական 39,00 դոլար է կամ ամսական 156,00 դոլար:

Որպես խրախուսանք, դուք կարող եք բոնուսներ տալ: Սա նույնիսկ կարող է ծաղկել նրանց մեջ ձեռնարկատիրական ոգին: Օրինակ՝ երեխային վճարել ձեռքի մերսման համար, շանը լողացնել, դիմահարդարել կամ շատ գեղեցիկ նկարել, որը նա արել է և այլն:

Այսպիսով, նա հասկանում է, որ փողը փոխանակման արժույթ և կճանաչվի այս արժույթով աշխատանք կատարելու համար 🙂

Նշում.Կարևոր է, որ այս բոնուսային վճարումը լինի պատահական, որպես խթան, և ոչ թե հաճախակի, քանի որ նպատակը ֆինանսական աշխարհում առողջ տրամաբանության խրախուսումն է:

Եկեք օրինակ բերենք. պատկերացրեք, որ ձեր երեխան մարդ, որը կրքոտ է նկարչությամբ և անհավանական կերպով կատարում է այս առաջադրանքը: Ձեր ծնողների կողմից ձեր արվեստի խրախուսումը կարող է խթանել ձեր ցանկությունը ավելի ու ավելի կատարելագործվելու: Այնուամենայնիվ, դրա համար միշտ վարձատրվելը կարող է առաջադրանքը հաճելի չդարձնել՝ նպատակ ունենալով միայն պարգևին:

Այսպիսով, բոնուսի գաղափարն այն է, որ արժեւորել առաջադրանքը և տալ այդ «փոքր ճնշումը» ֆինանսական ոլորտում: աշխատանքի տրամաբանությունը, որին հետագայում պետք է առերեսվի երեխան կամ դեռահասը՝ ապագա մեծահասակը:

Սրանով, եթե ձեր երեխան մի օր որոշի բիզնես ունենալ, նա կհասկանա վճարման արժեքն ու կարևորությունը. դուք կարող եք ունենալ մեծ գաղափարներ և ձեր աշխատանքը կատարել ձեր կիրքից և տաղանդից. և, եթե մի օր ձեզ անհրաժեշտ լինի գումար հավաքել, կտեսնեք դա անելու առողջ միջոց:

Ինչպե՞ս սահմանել նպաստի կանոնները:

Դուք կարող եք փոքր գումարներ առաջարկել մինչև 10 տարեկան երեխաներին: տարեկան, առանց կոնկրետ կանոնի, որպեսզի նրանք ձեռք բերեն ֆինանսական հասկացություն:

Ինչ վերաբերում է 11 տարեկանից սկսած մինչդեռահասներին, ապա հետաքրքիր է պահպանել ամսական պարբերականությունը և սահմանել ստացման կանոններ, այն է՝ «ամեն. X օր դուք կստանաք Y գումար»:

Բացի այդ, լավ հուշում է չափել, թե ինչպես եք պատրաստվում միջամտել տնտեսական կյանքին:ձեր երեխաներից։ Դուք կարող եք հոգալ ընտանեկան զբոսանքների և սննդի ծախսերը: Սակայն դեռահասները կարող են վճարել ընկերների հետ հանգստի համար, օրինակ՝ կինոթատրոն կամ երեկույթներ:

Եթե խոսքը փոքր երեխայի մասին է, ապա կանոնը կարող է տարբեր լինել: Դուք կարող եք խրախուսել նրան խնայել գումար գնելու համար թանկարժեք խաղալիք գնելու համար, որը դուք չեք կարող թույլ տալ այս պահին:

Ինչպե՞ս պատրաստել նպաստների համար նախատեսված տախտակ: դրամական պարգև:

Սակայն որոշ ֆինանսական փորձագետներ խորհուրդ չեն տալիս այս գործելակերպը: Սա արվում է շահադիտական ​​պատճառաբանությունից խուսափելու և երեխաներին հասկացնելու համար, որ հիմնական առաջադրանքները պարտավորություններ չեն և միշտ պարգևատրվելու են: Երեխան կամ դեռահասը կարող է ինքնուրույն գլուխ հանել՝ գրելով մուտքագրվող գումարը, դուրս եկած գումարը և մնացած գումարը:

Նպատակները նույնպես կարող են ներառվել: Ենթադրենք, որ տարեվերջին ձեր տղան ցանկանում է սպորտային կոշիկներ գնել, և դրա համար պետք է խնայել ամսական ստացածի 10%-ը։ Այսպիսով, նա պարզապես պետք է վերահսկի դա տախտակի վրա:

Վերջապես, մեկ այլ հետաքրքիր բան է օգնել երեխային կամ դեռահասին հասկանալու իրենց սպառման սովորությունները: Նպաստի ծախսերը արժե արձանագրել ըստ կատեգորիաների՝ ժամանց; զվարճություն; հագուստ; սնունդ և այլն:

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին կազմակերպել իրենց նպաստը:

Դուք կարող եք ձեր երեխաներին սովորեցնել լինելպլանավորեք նախքան ծախսելը: Խնդրեք նրանց գրել ամեն ամիս իրենց ստացած ընդհանուր գումարը և ամսական և պատահական ծախսերը:

Սա մի միջոց է, որը կօգնի նրանց ավելի լավ ներդնել իրենց ստացած գումարը:

Կարևոր է նաև. խոսել արտակարգ իրավիճակների պահուստների և խնայողությունների մասին: Ի՞նչ կասեք ամեն ամիս $5,00 խնայելու մասին, եթե մի օր ձեզ ավելի շատ գումար է անհրաժեշտ:

Կամ կարող եք ամեն ամիս փոքր գումարներ խնայել որոշակի նպատակով: Դա կարող է լինել խաղալիք, խաղ, հանդերձանք գնելը կամ զբոսանքի գնալը, օրինակ՝ ճամփորդելը կամ զվարճանքի պուրակ այցելելը:

ՎԻԿՏՈՐԱՆԱ. ճիշտ ժամանակն է. ձեր երեխան պատրա՞ստ է այս պատասխանատվության համար:

1. Կենցաղային իրավիճակներում ձեր երեխան լրջու՞մ է վերաբերվում այն ​​պարտականություններին, որոնք դուք նրան խնդրում եք կատարել:

• Այո <3 Ես իմ երեխային շատ պատասխանատու եմ համարում:
• Իրականում` ոչ: Այն կարող է շատ բան բարելավել:

2. Զգո՞ւմ եք, որ ձեր երեխան հասկանում է սակարկությունների առարկայի իրական արժեքը և այն ամենը, ինչ դա նշանակում է:

• Դուք տեղյակ եք, այո 🙂
• Մի օր նա կհասկանա… բայց այդ օրը այսօր չէ:

3. Ձեր երեխան գիտի՞ ինչպես լսել «ոչ»՝ կապված ֆինանսական խնդիրների հետ:

• Ոչ մեկին դա դուր չի գալիս: Բայց շատ ժամանակ նա ընդունում է դա
• Ավելի լավ չի արձագանքում, ոչ

4: Ըստ ձեր դիտարկումների՝ գումար խնայելը և իմպուլսները վերահսկելը ձեզ համար խնդիր կլիներերեխա?

• Հմմ… հավանաբար!
• Չեմ կարծում:

ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐ.

+ ԱՅՈ

Ստուգե՛ք: Թվում է, թե ձեր տղան կամ դուստրը իսկապես ֆինանսական իմաստ ունեն, չնայած դեռ չեն ստեղծել սեփական եկամուտ, այնպես չէ՞:

Դա հիանալի է: Նպաստը հիանալի հնարավորություն կլինի նրա համար փոքր տարիքից ավելի լավ զբաղվել ֆինանսական կրթությամբ:

Խորացեք 🙂

+ ՉԻ

Հմմ, ձեր երեխան դեռ չի զարգացրել ֆինանսական զգացողությունը: Ի՞նչ կասեք նրան նպաստի և դրա հետ կապված փորձը տալու մասին:

Ծախսերի վերահսկում, սպառման սովորույթների և եկամուտների գնահատման իմացություն. դա կլինի մարտահրավեր, միևնույն ժամանակ հիանալի հնարավորություն նրա համար /նա ավելի լավ կճանաչի մեծահասակների տիեզերքը:

Ձեր երեխան պատրա՞ստ է այս ամբողջ պատասխանատվության համար: Գուցե ոչ. Բայց ով է ծնվել պատրաստված, այնպես չէ՞:

Նպաստի փորձի համար մենք քվեարկեցինք ԱՅՈ 😀

Խնայել իմանալը մեծերի խնդիրն է: Ծանոթացեք շուկայում գումար խնայելու մեր խորհուրդներին, սեղմելով այստեղ :